ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΝΕΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ 2016-17

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΝΕΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ 2016-17 1. ΦΥΛΑΚΑΣ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΏΝ ΧΩΡΩΝ 2. ΒΟΗΘΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ 3. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΡΤΟΠΟΙΟΣ-ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ 4. ΒΟΗΘΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ 5. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ 6. ΣΤΕΛΕΧΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ 7. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΥ 8. ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ  

Σπουδαστές του Δ.ΙΕΚ. Άργους δημιούργησαν εικονική περιήγηση στα σημαντικότερα θρησκευτικά μνημεία του Άργους

Η Διευθύντρια του Δ.ΙΕΚ Άργους Νικολέττα Ματσιμάνη συγχαίρει τους σπουδαστές της ειδικότηταs “Θρησκευτικός Τουρισμός και Προσκυνηματικών Περιηγήσεων” οι οποίοι στα πλαίσια του μαθήματος “Πρακτική Εφαρμογή στην Ειδικότητα”, δημιούργησαν μια εικονική περιήγηση στα σημαντικότερα θρησκευτικά μνημεία του Άργους και της ευρύτερης περιοχής. Πρόκειται για μια ψηφιακή αφήγηση επίσκεψης, στη διάρκεια ενός έτους, σημαντικών μνημείων, με χρονολογική… Read More »

Ημερίδα με θέμα: “Σχεδιασμός εφαρμογής της Μαθητείας στα ΙΕΚ”

Το Δ.ΙΕΚ Άργους αρωγός της προσπάθειας για μια καλύτερη επαγγελματική εκπαίδευση. Φωτογραφίες από τη συμμετοχή του Δ.ΙΕΚ Άργους στην ημερίδα με θέμα: “Σχεδιασμός εφαρμογής της Μαθητείας στα ΙΕΚ”, Aίθουσα Γαλάτεια Σαράντη, Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, 01/06/2016  

Εκπαιδευτική εκδρομή του Δ.ΙΕΚ Άργους στα Μετέωρα

Στο πλαίσιο συνεργασίας του Δ.ΙΕΚ μας με το αντίστοιχο Δ.ΙΕΚ Θεσσαλονίκης οι σπουδαστές της ειδικότητας «Θρησκευτικός Τουρισμός και Προσκυνηματικών Περιηγήσεων» πραγματοποίησαν διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στα Μετέωρα. Ξεναγήθηκαν στις Μονές του μοναδικού αυτού χώρου και παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Επίσης οι σπουδαστές των δυο Δ.ΙΕΚ είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και ιδέες. Μετά την επιστροφή τους… Read More »

Ρυθμίσεις για τα δημόσια ΙΕΚ και τους σπουδαστές τους

Αλλαγές στον προϋπολογισμό των δημοσίων ΙΕΚ και τροπολογία ώστε να διασφαλιστούν καλύτερες ασφαλιστικές και μισθολογικές προϋποθέσεις για τους σπουδαστές στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης θα έρθουν το επόμενο διάστημα όπως προκύπτει από γραπτή απάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη στη Βουλή. Συγκεκριμένα το Υπουργείο Παιδείας θα εξασφαλίσει σύντομα την αύξηση του ποσοστού… Read More »

Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου Αργολίδας: Ένα όνειρο γίνεται πραγματικότητα?

Μία αίθουσα υπολογιστών που θα διευκόλυνε αλλά και θα λειτουργούσε ως ένα γνωστικό ? λειτουργικό εργαλείο αλλά και ως ένα εργαλείο επικοινωνίας έλειπε από το σχολείο μας. Ένας από τους στόχους γι? αυτή τη σχολική χρονιά ήταν και η δημιουργία της, προκειμένου να προσφέρουμε όσο το δυνατόν περισσότερα στην εκπαιδευτική πορεία των μαθητών μας. Δυστυχώς… Read More »

Πρακτική εξάσκηση του τμήματος «ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ» στο Δημοτικό σχολείο Αγίου Δημητρίου, 2η Επίσκεψη

Στο πλαίσιο διδασκαλίας του μαθήματος “ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ”, την Παρασκευή 13/5/2016 οι σπουδαστές της ειδικότητας “ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ” ολοκλήρωσαν την δομημένη καλωδίωση στο Δημοτικό σχολείου Αγίου Δημητρίου, του Δήμου Επιδαύρου υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη των εκπαιδευτών τους. Στο σχολείο πραγματοποιήθηκαν δύο συνολικές επισκέψεις από τους σπουδαστές του Δ.ΙΕΚ Αργους.

Το Δ.ΙΕΚ Άργους στο Harvard

Η Διευθύντρια του Δ.ΙΕΚ ΑΡΓΟΥΣ Νικολέττα Ματσιμάνη ευχαριστεί θερμά το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Harvard, παράρτημα Ναυπλίου, και ιδιαίτερα την κα. Γκόγκα Ματίνα, Συντονίστρια Επικοινωνίας και Ανάπτυξης Προγραμμάτων, για την παρουσίαση του προγράμματος επιμόρφωσης «Εισαγωγή στα Ψηφιακά Εργαλεία Γνώσης. Η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών» στους σπουδαστές μας. Οι σπουδαστές της ειδικότητας «Θρησκευτικός Τουρισμός… Read More »

Πρακτική εξάσκηση του τμήματος “ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ” στο Δημοτικό σχολείο Αγίου Δημητρίου

Την Τετάρτη 11/5/2016, πραγματοποιήθηκε πρακτική εξάσκηση του τμήματος “ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ” στο Δημοτικό σχολείου Αγίου Δημητρίου Δήμου Επιδαύρου, στο μάθημα “ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ”. Συγκεκριμένα οι σπουδαστές εξασκήθηκαν σε θέματα δομημένης καλωδίωσης, υπό την καθοδήγηση των καθηγητών τους. Στη συνέχεια έγινε εφαρμογή του μαθήματος στο εργαστήριο πληροφορικής της σχολικής μονάδας.